Antigüedad: 3º ESO

3º ESO

SESIÓN 5

Menú del día

✅ Corrección del 5 en 5 (10 min.)

✅ Proyecto Antigüedad (20 min.)

✅ Tocar Halloween & Nikkal (20 min.)

🔴 Fechas clave:

✔️27/10/26: Visualización y evaluación del vídeo del proyecto música y danza en la Antigüedad.

✔️28/10/26: Evaluación percusión corporal Halloween.

✔️29/10/26: Interpretación láminas Halloween.

✔️31/10/26: Entrega de la memoria del proyecto de la Antigüedad. Hasta las 23h59´

*Para ensayar y tocar en los proyectos las partituras que se piden, podéis descargar una app de piano en el móvil, por ejemplo perfectpiano & garageband (iphone) o usar el piano que se facilita en esta web.

1. Corrección del 5 en 5 (10 min.)

☑️ Corregimos el 5 en 5:

2. Proyecto Antigüedad (20 min.)

PARTE 1: DRAMATIZACIÓN

☑️ Hay que escribir el contexto en el que se va a desarrollar el teatro y desarrollar una sinopsis de unas 200 palabras, sobre lo que versa la dramatización.

☑️ La sinopsis debe tener introducción-nudo-desenlace y moraleja final y deberán aparecer los 5 apartados del trabajo.

☑️ Recordad que el proyecto se expone en la última semana de octubre y debe tener una duración aproximada de 10 min.

☑️ Al igual que en el primer proyecto, se entregará una memoria de todo lo realizado en el trabajo.

☑️ Consultad la rúbrica para saber lo que se evalúa.

PARTE 2: INTERPRETACIÓN

✅ Obras para tocar con láminas en el proyecto:

Nikkal (Mesopotamia)
Iba Dance (Egipto)
Prayer from Jerusalem (Palestina)

✅ Obras para cantar a capella y danzar:

Creada de manera grupal (depende de la temática de cada grupo). Se canta y se baila al mismo tiempo. Confeccionad la letra en español/castellano y buscad referencias sonoras para imitarlas.

*Sesión 6: Se redactará el teatro y se bailará/cantará la partitura a capella del proyecto. Luego se tocarán láminas.

*Sesión 7: Confección y ensayo pieza vocal/danza y teatro / Percusión Halloween

*Sesión 8: Ultimar proyecto Antigüedad, repartir tareas y planificar trabajo para el fin de semana). Láminas.

¿En qué consiste el trabajo?

Apartados y subapartados que deben aparecer en la representqción del proyecto

Rúbrica

☑️ Referencias de canto y danza para el proyecto:

Mesopotamia

Sumerian song - "Epic of Gilgamesh"

Esta pieza musical está basada en la Epopeya de Gilgamesh (Epic of Gilgamesh), el poema épico escrito en tablillas de arcilla con escritura cuneiforme procedente de la antigua Mesopotamia (actual Irak) hace más de 4.000 años. Está considerada la obra literaria y escrita más antigua de la historia de la humanidad.

¿Qué cuenta la letra? La epopeya narra las aventuras de Gilgamesh, el rey semidivino de la ciudad sumeria de Uruk, y su viaje épico en busca de la inmortalidad tras la muerte de su gran amigo Enkidu. En estas piezas musicales adaptadas, se suele cantar en sumerio antiguo utilizando los versos originales que han sobrevivido grabados en las tablillas de arcilla.

Egipto

Himno dedicado a la diosa Nut (Nuwat)

Este himno de gran belleza, procedente de la pirámide de Pepi I, (2332-2283 a.C.) VI Dinastía, en Saqqara, es claramente de origen heliopolitano, y se remonta probablemente a la V Dinastía 2500a.C. El texto hace referencia a la purificación del rey Pepi en el 'Campo de los Juncos' y exalta al espíritu del Rey, a su Ka, para que vuele como un halcón hacia el cielo. Se invoca al dios Shu para que le ayude a volar hacia el mundo celeste y a la diosa Nut para que le de la mano y de esta forma pueda convertirse en una estrella imperecedera del firmamento.

Palestina

The Sibylline Oracles

Esta pieza está basada en los Oráculos Sibilinos, una célebre colección de profecías y poemas escritos en griego entre los siglos III a. C. y II d. C. por comunidades judías (y más tarde cristianas) de la diáspora. Los textos hablaban de la caída de los imperios, la justicia divina y la llegada de un tiempo de paz para Jerusalén.

Es una pieza cantada y muy mística. Para recrearla, Savall utiliza textos oraculares antiguos cantados sobre modos melódicos arcaicos del Mediterráneo Oriental (con influencia aramea y grecorromana), acompañados por instrumentos de cuerda como el qanun, la lira y el ney (la flauta de caña tradicional).

3. Láminas Halloween & Antigüedad (20 min.)

☑️ Himno a Nikkal:

La primera composición completa de la historia de la música (hasta ahora). Dedicada a la diosa Nikkal, diosa de la fruta, de la fertilidad y esposa del dios Nana (dios de la luna).

☑️ Iba dance:

La danza ritual (Iba) se realizaba en funerales o ceremonias sagradas para «activar» o despertar el Ka del difunto.

Ka: la fuerza vital de una persona según las creencias del antiguo Egipto.

Ba: otro aspecto espiritual de la persona, relacionado con su identidad y su capacidad de desplazarse entre distintos ámbitos.

La danza: según la explicación de la imagen, el ritmo, los saltos y el sonido ayudarían simbólicamente al difunto a iniciar su viaje al más allá.

☑️ Halloween is coming

INPUT

Contenido

Vídeo explicativo: Roma

OUTPUT

Tarea

🔴 Haz el 5 en 5 sobre el vídeo del INPUT 1.

🔴 *Para ensayar y tocar en los proyectos las partituras que se piden, descargad cuanto antes una app de piano en el móvil, por ejemplo perfectpiano o garageband (iphone).

🔴 Para la próxima sesión, traed toda la información necesaria para hacer el trabajo de la Antigüedad en clase.

PLANIFICACIÓN DE LA PRÓXIMA SEMANA:

*Sesión 6: Se continuará redactando el teatro y se bailará/cantará la partitura a capella del proyecto. Luego se tocarán láminas.

*Sesión 7: Confección y ensayo pieza vocal/danza y pulir diálogos e intervenciones del teatro / Percusión Halloween.

*Sesión 8: Ultimar proyecto Antigüedad, repartir tareas y planificar trabajo para el fin de semana). Láminas.